Занятие в средней группе

Конспект занятия по правилам дорожного движения «Путешествие в страну - ПДД»

Цель: продолжать закреплять знания детей о правилах дорожного движения, сигналах светофора, о дорожных знаках.
Задачи:
Образовательные:
* совершенствовать представления о безопасном поведении на улицах и дорогах;

* проверить и закрепить знания детей о дорожных знаках;

* закрепить знания о назначении сигналов светофора;

Развивающие:

* развивать устойчивые навыки безопасного поведения на улице;

* развивать внимание, быстроту реакции, логическое мышление, творческое изображение детей;

Воспитательные:

* вызвать эмоциональный отклик;

* воспитывать в детях чувство ответственности, довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения.

Методы: практический, игровой, наглядный, словесный.

Приемы: сюрпризный момент, погружение в игровую ситуацию.

Здоровьесберегающие: подвижные игры.

Реализация ФГОС: интеграция полученных умений и навыков ребенка через направления развития: познавательное, социально-коммуникативное, речевое, физическое и художественно-эстетическое, использование игровой ситуации на протяжении всего занятия, внедрение развивающих технологий в работе с детьми.

Предварительная работа:

* подготовка атрибутов и костюмов к занятию

* разучивание стихов;

* занятия по ППД в группе;

* чтение художественной литературы по ППД;

* беседы о транспорте, дорожных знаках и ППД;

* разучивание стихов по ППД;

* просмотр мультфильмов: «Уроки тетушки совы»;

*подвижные игры «Воробушки и автомобиль», «Чья машина едет быстрее» и др.

* сюжетные игры: «Шоферы», «Семья», «Больница», «Полиция» и т.д.
Оборудование и материалы: макеты дорожных знаков, машин, светофора, накидки с изображением дорожных знаков, сшитая дорожка из ткани «пешеходный переход».

Действующие лица:

Воспитатель,

Лисичка,

Дети средней группы.

Воспитатель: Дети, сегодня к нам пришли гости. Давайте поздороваемся.

(Дети хором здороваются)

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о правилах, которые должны знать все люди. Это правила дорожного движения!

Давайте сейчас вспомним эти правила.

(Раздается стук, появляется лисичка)

Воспитатель: Ой, дети! Кто-то еще торопится сюда? Наверное, не все гости собрались у нас.

Лиса: Здравствуйте, дети. А куда это я попала?

(Ответы детей)

Воспитатель: Откуда ты к нам пришла Лисичка?

Лиса: Живу я в лесу. У нас там тихо и спокойно. А пока я шла к вам в гости, я очень испугалась. Вокруг машин так много, все гудят, шумят. Чуть под колеса не попала, еле ноги унесла.

Воспитатель: Ой, лисичка, ты, наверное, по проезжей части бежала. Вот и не удивительно, что чуть под машину не попала. Скажите, ребята, можно по проезжей части пешеходам ходить?

(Ответы детей)

Воспитатель: А где можно ходить пешеходам?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно. Все пешеходы должны идти только по тротуару. А переходить дорогу – дело очень трудное. И делать это можно только в правильном месте. Ребята, подскажите Лисичке, где можно переходить дорогу?

(Ответы детей)

Воспитатель: А теперь попробуйте отгадать загадку, кто же помогает людям переходить дорогу?

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня.

Как зовут меня, друзья? (Светофор).

(Ответы детей)

(Воспитатель показывает светофор с перепутанными цветами, дети называют правильно.)

Воспитатель: Дети, а вы знаете, что значат сигналы светофора?

(Ответы детей)

Воспитатель: Светофор ставят не для красоты.

Лисичка: А для чего же?

Воспитатель: А для чего нужен светофор, мы тебе расскажем.

(Дети становятся возле светофора)

Воспитатель:

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда

И подскажут и помогут

Говорящие цвета.

1 ребенок

Если свет зажегся красный,

Значит, двигаться опасно!

2 ребенок

Желтый свет- предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

3 ребенок

Свет зеленый говорит:

«Пешеходам путь открыт!»

Воспитатель:

Светофор – большой помощник,

Лучший друг для всех путей!

Он всегда предупреждает

Можно ли идти.

Лисичка: Вот теперь я знаю, что такое светофор и для чего он нужен!

Физкультминутка «Постовой».

Постовой стоит упрямый (шагаем на месте)
Людям машет: Не ходи!
(движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)
Здесь машины едут прямо (руки перед собой)
Пешеход, ты погоди! (руки в стороны)
Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс)
Приглашает нас идти (шагаем на месте)
Вы, машины, не спешите (хлопки руками)
Пешеходов пропустите! (прыжки на месте)

 

Воспитатель: Вот как много машин ездит по дорогам. Дорогу можно переходить по светофору или по пешеходному переходу. (Слайд 1)

Воспитатель: Ребята, посмотрите, как называется этот знак дорожного движения и зачем нужен этот знак? (показывает знак).

(Ответы детей)

Воспитатель: А теперь отгадайте, какой же транспорт можно встретить на дороге. (показ слайдов 2,3,4,5)

Бежит, иногда гудит. В два глаза зорко глядит. Только красный свет настанет – Он в момент на месте встанет. (Автомобиль)
Спозаранку за окошком Стук, и звон, и кутерьма. По прямым стальным дорожкам Ходят разноцветные дома. (Трамвай)     В любое время, Днём и ночью, Везу груз важный, Нужный очень! (Грузовик)

Что за чудо – длинный дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином? (Автобус.)

Воспитатель: А кого возят автобусы?

(Ответы детей)

Воспитатель: А где мы должны сесть в автобус?

(Ответы детей)

Воспитатель: Правильно. Вот какой знак стоит на автобусной остановке (показывает знак). Мы с вами знаем, что существуют правила поведения в общественном транспорте, в автобусе (нельзя бегать по салону, высовываться из окна, нужно автобус ожидать на автобусной остановке, обходить сзади, но лучше дождаться, когда уедет.)

Воспитатель: Вот, лисичка, сколько много нового ты узнала про правила дорожного движения, но это еще не все. К нам сегодня пришла инспектор по безопасности дорожного движения Гильванова Ирина Алфисовна. Она хочет нам рассказать …..

ИГРА НА ВНИМАНИЕ

Красный – стоят

Желтый – хлопают в ладоши

Зеленый –маршируют.

 

Воспитатель: Что, Лисичка, понравилось тебе у нас в гостях?

Лисичка: Спасибо вам, детки. Мне очень понравилось. Очень много я узнала: и что такое светофор, что такое пешеходный переходи разные знаки дорожного движения. Я узнала, что нельзя ходить и бегать по проезжей части, а только по тротуару. Что дорогу нужно переходить только по пешеходному переходу или там, где есть светофор. Я запомнила правила дорожного движения и расскажу о них лесным друзьям, чтобы они не попали в беду, если захотят прийти к вам в гости. И я очень хорошо запомнила все цвета светофора.

Воспитатель: Молодцы, ребята, научили вы Лисичку правилам дорожного движения, а она теперь научит всех жителей волшебного леса!

Лисичка: Ну, мне пора. До свидания, ребята. До новых встреч.

ВСЕ: До свидания!